為實施新時代創(chuàng)新人才引進培養(yǎng)，契合企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的人才需求，了解企業(yè)用工需求和擇人標準，以及能更好地推動和開展校企合作戰(zhàn)略工作。2019年1月18日，廣東電子信息技工學校楊副校長、校企合作部霍主任、機電技術(shù)部湛主任、國泰數(shù)控班陳老師蒞臨公司參觀指導(dǎo)。
回訪工作主要從兩個方向進行：一是校企領(lǐng)導(dǎo)洽談會，就校企合作發(fā)展和圍繞推動“技能人才”建設(shè)做深入契合；二是師生見面會，老師深入實地了解實習生的工作和生活情況，并勉勵同學們要“勤奮工作，為企業(yè)作貢獻，為學校爭光，打鐵還需自身硬，我們要苦練內(nèi)功”。
會議上楊副校長表示，2019年我們應(yīng)重點對員工發(fā)展通道進行深層化拓展，給員工提供多項通道職業(yè)發(fā)展路徑，并結(jié)合公司實際情況，借鑒現(xiàn)代企業(yè)人力資源體系相關(guān)經(jīng)驗，公司應(yīng)設(shè)立多維度、立體化的員工發(fā)展通道。
◆ 以激勵優(yōu)秀人才為導(dǎo)向原則，給予較大的發(fā)展空間。
◆ 以公平性原則，規(guī)范員工的職業(yè)發(fā)展路徑，建立公平的人才發(fā)展機制。
◆ 以差異化原則：通過發(fā)展通道的設(shè)立體現(xiàn)出員工的差異化，即相同崗級隨著工作表現(xiàn)的不同同樣體現(xiàn)出差異。
在回訪過程中，公司領(lǐng)導(dǎo)給予了國泰班實習生很高的評價，學員在各自崗位上展示出扎實的專業(yè)知識和過硬的操作技能，并能在較短時間里適應(yīng)崗位要求和工作環(huán)境，能夠踏實肯干，虛心學習。在洽談會上，東莞基地徐學偉總經(jīng)理和國泰集團策略發(fā)展部王衛(wèi)明總監(jiān)就如何提升學生到崗就業(yè)后的適應(yīng)能力及提前與企業(yè)接軌為主題方向發(fā)表了重要講話：
1．通過寒暑假期讓學生到工廠學習實踐，讓他們提前了解企業(yè)環(huán)境、技術(shù)面及信息面資訊；
2．企業(yè)要求提前注入教程到學校，講師從企業(yè)內(nèi)部甄選，把企業(yè)的知識帶到學校，促使學生畢業(yè)后更容易上崗產(chǎn)生創(chuàng)造效益，講師根據(jù)崗位技能需求制定培訓課程計劃，與國泰班老師共同探討課程設(shè)置內(nèi)容并安排每月1-2節(jié)授課。
3．把企業(yè)文化導(dǎo)入學校，增強學生榮譽感，歸屬感和認同感。通過實習磨練學生成長、開闊視野、學會溝通和表達、了解人文。讓他們明白懂得付出與回報是成正比的，只能努力學習才能創(chuàng)造完美人生。
4．企業(yè)內(nèi)部會探討考量給學校增置設(shè)備，繼續(xù)深化、推行與結(jié)合，使其三方共同受益。
“習而有術(shù)，技近乎道”。不僅可以提升自我價值與層次，也可以增強企業(yè)的競爭力，從而為個體創(chuàng)造出更優(yōu)良的生存環(huán)境。
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